Página 113 - TOURISM & CREATIVE INDUSTRY - Workshop proceedings

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TOURISM&CREATIVE INDUSTRY WORKSHOP
Sustainable tourism, cultural tourism, creative tourism, culinary tourism, heritage & tourism
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34. FERNANDEZ OSCAR, Miriam.”Alegoría Al
Trabajo de Felipe Seade: Activación Patrimonial,
Estudios Previos y Propuesta De Intervención”.
[Tesis final de Máster]. Departamento de CRBC.
Universidad Politécnica de Valencia, Valencia,
2011.
35. ORSI MENY, Zoraya. Liceo departamental
de Colonia. Historia y proyección. Montevideo:
Ediciones del Sur, 2008. p. 281 ISBN13: 978-99-
7481-492-9.
Estudio y recuperación de la Alegoría al trabajo como
elemento potenciador de desarrollo patrimonial
Como manifestación clara de la vertiente del realismo social uruguayo, esta
obra pertenece a un momento histórico donde la definición del concepto
de arte en el país se concreta. En este contexto y con influencia directa del
muralismo mexicano, a través de la figura de David Alfaro Siqueiros, en la
obra de Felipe Seade se configura un realismo humanista, donde predomina
la idea de elaborar un arquetipo social desarrollando un lenguaje, plasmando
los aspectos de la población campesina y apostando por la reconstrucción,
conservación y divulgación popular del acervo colectivo
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.
Identificada como una pintura mural al temple, a base de pigmentos
naturales y clara de huevo como aglutinante, desde su ejecución en el año
1936 ha estado expuesta a importantes agresiones, bien por cuestiones
ideológicas o por las simples consecuencias de ubicarse en una sala de fácil
accesibilidad para un público que no reconocía su valor patrimonial.
Ya en el año 1981, el estado de conservación del mural era deficiente,
presentando numerosas inscripciones incisas, erosiones y faltantes en gran
parte de la superficie mural. Ante tales condiciones, ese mismo año se
decide su destrucción, llegando a picar partes del mural. Un antiguo alumno
de Felipe Seade, Dardo Ingold paraliza las obras y comienza un proceso de
rescate de la pintura mural. Reinterpreta a su maestro, recreando nuevos
cromatismos, formas, volúmenes y tonalidades. En referencias escritas
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sobre el momento en el que se paraliza el picado y comienza el rescate de
la obra, se lee:
“Un día voy y veo –dice- que los albañiles están picando el
Mural del Viejo Liceo. Entonces fui a la Intendencia y expliqué
al Intendente […], que clase de obra estaban rompiendo […]
me autorizó a parar la obra y restaurarlo. Allí se detuvieron
los albañiles, que ya habían sacado todo el revoque hasta el
ladrillo, para hacer revoque nuevo. Entonces, ¿qué hicimos?...
nos llevo más de dos meses el arreglo. Primero tapar con
espátula todas las fisuras que tenia, algunas rayadas con
Imagen blanco y negro de la pintura original de
Seade
Publicación del Liceo de Colonia. “La construcción
de la Identidad”. 2011.